Немного поумничаю, а потом вспомню "мятежную юность"

Круг - вода, время. Треугольник 369 - воздух, пространство (три измерения), декартова система координат. Круг и треугольник вместе - четырёхмерное пространство-время Минковского, специальная теория относительности.

Фигура, образованная циркуляцией ...142857142857142857... - земля/огонь, материя/энергия, Шива и Шакти вместе (ардханаришвара अर्धनारीश्वर), алхимический гермафродит, корпускулярно-волновой дуализм, формула Макса Планка, квантовая механика, коммутативная и антикоммутативная алгебры.

Предполагаю, что эннеаграмму можно записать в виде системы дифференциальных уравнений, но пока не знаю, как. Мне бы сначала с линейной алгеброй разобраться. Оказывается, системы линейных уравнений учат решать (правда, ещё безо всяких матриц, крамеров и гауссов, методом подстановки и методом алгебраического сложения) в седьмом классе. Научили бы и меня, но меня ведь в то время гораздо больше интересовало другое: где раздобыть хоть даже сильно поношенные, но настоящие фирменные американские джинсы, как уговорить маму купить мне магнитофон, а то у ruvictor есть магнитофон, а у меня нет, да ещё как бы произвести впечатление на одноклассницу по детской художественной школе Ольгу Котикову, употребляя для этой цели в разговоре умные словечки, вычитанные из книги И. С. Куликовой "Сюрреализм в искусстве".

В результате магнитофон мне пришлось покупать себе самостоятельно, Ольга Котикова давно живёт в Германии и иллюстрирует детские книжки, а мне, пятидесятиоднолетнему дураку, приходится сидеть и решать уравнения из школьного учебника алгебры.